【實(shí)用】責(zé)任的作文集合8篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的責(zé)任的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“媽媽是個(gè)大騙子！大騙子！”我把臥室房門(mén)反鎖，獨(dú)自蜷在黑暗的小房間里，任性的朝門(mén)外大喊著。憤怒改變了我的聲高，比平時(shí)高了一個(gè)八度，劃破了黑暗小屋的安靜，直直穿透不厚的房門(mén)，朝門(mén)外焦急的媽媽沖去。

趁我喊累了，媽媽擔(dān)憂(yōu)的聲音響起：“女兒，不是媽媽故意不給你買(mǎi)書(shū)……實(shí)在是今天的雨太大了，去不了啊。你聽(tīng)我說(shuō)……”

“我不聽(tīng)！我不聽(tīng)！我不聽(tīng)！”我瞬間高起來(lái)的聲音把媽媽的話(huà)打斷了，一邊捂住耳朵一邊大喊，根本不理會(huì)從門(mén)的另一邊傳來(lái)的媽媽焦急地踱來(lái)踱去的腳步聲。

心中有一絲絲的快意升起，誰(shuí)叫你不去買(mǎi)我喜歡的小說(shuō)。明明說(shuō)好了今天給我買(mǎi)的，卻推脫說(shuō)下雨。我解恨地想：最痛恨不守信用的人，你就這樣擔(dān)心焦急下去好了。

“Ring，ring，ring?！蓖蝗缙鋪?lái)的家庭電話(huà)鈴聲把我們兩個(gè)都震住了，我自動(dòng)停止了任性的叫喊，媽媽急匆匆地跑去接了電話(huà)。

不就是去買(mǎi)本小說(shuō)，有那么困難嘛！下雨的話(huà)披件雨衣就可以了，明明說(shuō)好的……明明說(shuō)好的……黑暗孤獨(dú)的環(huán)境沒(méi)有別人的安慰，我一個(gè)人鉆著牛角尖，越想越委屈，越想越委屈，最后竟一頭倒在床上哭泣了起來(lái)。

媽媽接好電話(huà)后，又在門(mén)前守候了幾分鐘，后來(lái)大概是放棄了，認(rèn)為我哭完了會(huì)自己走出來(lái)的。嘆了一口氣，就離開(kāi)了我的臥室門(mén)前。聽(tīng)到媽媽越離越遠(yuǎn)的腳步聲，我哭得更大聲了。

渾渾噩噩中大約過(guò)了十五分鐘左右，我還在小聲抽噎著。一邊憤恨地想著：“絕對(duì)不原諒你……絕對(duì)不原諒你……”不用看，我的神態(tài)一定很可怖，因?yàn)楝F(xiàn)在滿(mǎn)腦子都在想怎么報(bào)復(fù)媽媽。

“叮叮零，叮叮零，叮叮零?！庇钟幸魂囬T(mén)鈴聲響起。我一下子怔住了，這個(gè)時(shí)候誰(shuí)會(huì)來(lái)啊，忙把臉上的淚痕擦干凈，哭著怎么能見(jiàn)客人呢？

門(mén)被打開(kāi)了，“咔嚓”一聲。是媽媽去開(kāi)的門(mén)，客人未見(jiàn)其人，但聞其聲，有點(diǎn)喘：“阿姨好。”我愣了一下，是我的鄰居好友兼同學(xué)小杰。

“小杰，辛苦你了，這么大的下雨天還去……”媽媽歉意的聲音立馬響起。話(huà)沒(méi)說(shuō)到一半，就被小杰打斷了，小杰好像剛剛劇烈運(yùn)動(dòng)了一樣，聲音有點(diǎn)虛浮不穩(wěn)：“沒(méi)什么的阿姨，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

我一個(gè)人聽(tīng)得糊里糊涂的：“他們?cè)谡f(shuō)什么呀？什么應(yīng)該做的不應(yīng)該做的？”一下子竟忘記了自己應(yīng)該還在生氣中。媽媽的下一句話(huà)?cǎi)R上幫我解開(kāi)了疑惑。

“女兒，快打開(kāi)門(mén)。書(shū)幫你買(mǎi)來(lái)了！”

我震驚了，媽媽從剛才就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)家。那么說(shuō)，就是小杰幫我買(mǎi)的了。我從地上撐起身體，一臉不敢置信的表情開(kāi)了門(mén)。小杰一只手拿著書(shū)，把那本書(shū)遞到我面前。我看著這時(shí)的小杰，他的頭發(fā)被雨打濕一根根地結(jié)在了一起，臉上也有雨打過(guò)的痕跡，衣服濕了半邊。只有手上的書(shū)滴水不沾，干凈得不像經(jīng)過(guò)了雨中半個(gè)硤石鎮(zhèn)的路程。

我望了望小杰背后的窗戶(hù)，瓢潑大雨嘩啦啦地毫不留情地砸了下來(lái)，其實(shí)不用看，光聽(tīng)雨聲敲打地面的響聲足夠穿透墻壁就知道下雨的程度。

這一刻，我破涕為笑，接過(guò)小杰手中的書(shū)攥在懷中，真誠(chéng)的聲音從心里也從嘴里發(fā)出：“謝謝！”

小杰故作豪氣地拍了拍自己的胸膛，一邊粗聲說(shuō)道：“沒(méi)事兒，這是男孩子的責(zé)任！”

我笑得更歡了，一面把懷中書(shū)揣得更加緊，一面在心中加上了一句話(huà)：

這是我今年收到的最好的禮物了。

每個(gè)人都在不同的崗位上承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們既是享受權(quán)利的主體，也是承擔(dān)責(zé)任的主體。在面對(duì)責(zé)任時(shí)，我們都應(yīng)說(shuō)一句：我的責(zé)任，我承擔(dān)。

好孩子

在家里，我主動(dòng)幫助媽媽洗衣洗碗，整理房間。當(dāng)媽媽煩心時(shí)，我與媽媽聊天，逗她開(kāi)心；當(dāng)媽媽開(kāi)心時(shí)，我與媽媽分享，讓她更開(kāi)心。當(dāng)爸爸干完活回家時(shí)，我主動(dòng)端上一杯茶，為爸爸解渴，幫爸爸擦汗。當(dāng)爸爸或媽媽生病時(shí)，我主照顧他們。如果我做錯(cuò)了事，爸爸批評(píng)我，我接受他的教育，并保證不再犯錯(cuò)……我盡到了做女兒的責(zé)任，為促進(jìn)家庭和睦而努力。因此，爸媽說(shuō)我是一個(gè)好孩子。

好學(xué)生

老師布置的作業(yè)我按時(shí)完成，遵守上課紀(jì)律，與同學(xué)們相互幫助，共同進(jìn)步。遇到困難及時(shí)向老師求助。該我打掃衛(wèi)生時(shí)，我積極打掃，做到每個(gè)地方都干凈，在學(xué)校不亂丟垃圾，講究個(gè)人衛(wèi)生、儀容、儀表，做事不拖拉。當(dāng)老師因夜晚為我們批改作業(yè)而勞累時(shí)，我主動(dòng)向老師說(shuō)一句“老師，辛苦了”。看到老師主動(dòng)問(wèn)好，尊重老師的勞動(dòng)。我盡到了做學(xué)生的責(zé)任，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。因此，老師說(shuō)我是一名好學(xué)生。

好公民

在路上，我不亂丟垃圾，并且看到垃圾隨手撿起，放進(jìn)垃圾桶。在公車(chē)上，主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座。遇到違法的人或事，主動(dòng)報(bào)告給警察。遵守公共秩序，不在公共場(chǎng)所嬉鬧、玩耍。尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人。我盡到了做公民的責(zé)任，為營(yíng)造社會(huì)和諧而出力。因此，人們都夸我是一個(gè)好公民。

我主動(dòng)積極地承擔(dān)了我應(yīng)盡的責(zé)任，在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。所以，我要大聲地告訴每一個(gè)人：我的責(zé)任，我承擔(dān)。

責(zé)任，是人人必須承擔(dān)的，是不可推卸的，更是每個(gè)人份內(nèi)事應(yīng)該去做的，它是一種高尚品德的體現(xiàn)。我的身邊就有很多這樣的人，他們一心為“民”負(fù)責(zé)任，讓人感動(dòng)，受人尊重。

教書(shū)育人之愛(ài)責(zé)

在我們身邊，總有一群人愛(ài)著老萬(wàn)，祟拜著老萬(wàn)。他對(duì)學(xué)生的愛(ài)和負(fù)責(zé)任，猶如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他從教30余年，始終如一，從不放棄教書(shū)育的責(zé)任?，F(xiàn)在，就為帶好我們這最后一屆畢業(yè)班，他夜以繼日，傾其全部精力，用汗水和心血澆灌著我們每一個(gè)人?！跋旅嬲?qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間背誦……”“把自已投入到一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，你一定行的！”檢查背誦，指點(diǎn)迷津，句句鼓舞人心的話(huà)，無(wú)不是在教書(shū)呀！以德育人，以理服人，諄諄教悔，語(yǔ)重心長(zhǎng)。萬(wàn)老師以人民教師的名義，盡了義務(wù)教育法的責(zé)任，這難道不是負(fù)責(zé)的育人嗎？他干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，一心為“民”，是教書(shū)育人的典范，是真真正正的做到了愛(ài)責(zé)。

服務(wù)師生之負(fù)責(zé)

我班的林同學(xué)，他的學(xué)習(xí)雖然很差，但他對(duì)班務(wù)上的事，有一顆極強(qiáng)的責(zé)任心。初中入學(xué)以后，萬(wàn)老師實(shí)行了“人人有事做，事事有人做”的崗位責(zé)任制。小林同學(xué)的責(zé)任是整理粉筆盒和開(kāi)鎖教室門(mén)。你看！每天早上，每當(dāng)我們進(jìn)行英語(yǔ)早讀時(shí)，他早就把講臺(tái)上的粉筆盒整理好了。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)，上早自習(xí)時(shí)，黃老師總是能快速找到長(zhǎng)短合適，顏色均勻的粉筆。每當(dāng)我們七點(diǎn)走向教室門(mén)口，門(mén)總是早已開(kāi)著，且林同學(xué)正忙著整理講臺(tái)。無(wú)論同學(xué)們?cè)绲交蚴峭淼?，林同學(xué)都會(huì)及時(shí)開(kāi)門(mén)。遵守時(shí)間，服務(wù)師生，這是他對(duì)班務(wù)的認(rèn) ……此處隱藏1153個(gè)字……擔(dān)的。我們要擔(dān)起班級(jí)的榮辱，去愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，時(shí)刻將集體榮譽(yù)感放在心上，并付諸實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)它。

班級(jí)榮辱，我的責(zé)任。每位同學(xué)如果都有這樣的覺(jué)悟，那么，班級(jí)必然會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧！

“責(zé)任”，一個(gè)凝聚著力量的詞語(yǔ)；“責(zé)任”，一個(gè)富有使命的詞語(yǔ)；“責(zé)任”，一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語(yǔ)；“責(zé)任”，一個(gè)能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語(yǔ)。

渴望——一種責(zé)任，一種對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，對(duì)未來(lái)的責(zé)任。一個(gè)人一定會(huì)有一個(gè)理想，每個(gè)人都會(huì)渴望自己的理想實(shí)現(xiàn)，而且希望長(zhǎng)大后造福于社會(huì)。所以說(shuō)，渴望，是對(duì)自己，對(duì)未來(lái)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。有一句話(huà)說(shuō)：“理想的破滅是人生最大的不幸?！弊屑?xì)品味，言之有理。如果你對(duì)自己的理想不負(fù)責(zé)的話(huà)，活著還有什么意義呢？也許你會(huì)問(wèn)：“為什么說(shuō)‘渴望’是對(duì)他人的一種責(zé)任呢？”——曹操在行軍荒漠時(shí)看到自己的軍隊(duì)筋疲力盡，口渴難當(dāng)，為了讓自己和軍隊(duì)中的所以人活下去，他便說(shuō)：“前方有片梅子林?！闭沁@種責(zé)任讓他和他的軍隊(duì)活了下來(lái)，最終統(tǒng)一了三國(guó)。當(dāng)然，“渴望”要對(duì)社會(huì)，對(duì)他人有益，如果“渴望”變成了腐敗的“欲望”——一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！那還不如沒(méi)有這“渴望”二字！

感恩——一種責(zé)任，一種對(duì)自己的恩人，對(duì)生活的責(zé)任。在社會(huì)中，在你遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)有熱心腸的人去幫助你，這時(shí)，你就要懂得“感恩”。中國(guó)有一句古話(huà)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”這句話(huà)一點(diǎn)都不假，你受了別人的恩，當(dāng)然要報(bào)答，這是于情于理的。“感恩”，它是一種民族精神，它是中華人們的美德，它是做人之基本，它是一種傳統(tǒng)。“感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理?！边@時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)呢？這就是問(wèn)題的答案——一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！薄獙?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃?。所以我們說(shuō)：“‘感恩’不一定要感謝大恩大德，‘感恩’可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操?！?/p>

寬容——一種對(duì)自己，對(duì)他人的責(zé)任?！皩捜荨笔侵笇捄袂夷苋萑?，包涵、原諒、不計(jì)較。當(dāng)你在社會(huì)闖蕩的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些人與人止之間的矛盾，此時(shí)你應(yīng)該學(xué)會(huì)“寬容”?！霸紫喽抢锬軗未保@就是寬容的心理?！苞柊鱿酄?zhēng)，漁翁得利”這個(gè)故事想必大家都知道吧！當(dāng)鷸或者蚌中的一方有著“宰相的胸襟”，“退一步，海闊天空”，他們也就不會(huì)被抓了?！皩捜菔且环N美德，它饒恕所有令自己能接受或不能接受的是是非非……”當(dāng)然寬容還是要有個(gè)限度的，如果一個(gè)人犯下了滔天大罪，總不能因?yàn)樽约旱膶捜荻堰@個(gè)犯人放了吧！所以，我們要合理對(duì)待“寬容”，掌握好分寸，這樣才可以做到真正意義上的“寬容”。

真誠(chéng)——一種對(duì)自己，對(duì)他人的責(zé)任。有人說(shuō)：“假如生活是船，那么真誠(chéng)就是船上的帆；假如生活是無(wú)垠的天空，那么真誠(chéng)就是雨后的彩虹；假如把生活比作鐘表，那么真誠(chéng)就如鐘表上不可缺少的時(shí)針，指引你生活的方向；假如生活是一臺(tái)機(jī)器，真誠(chéng)就是機(jī)器上的發(fā)動(dòng)機(jī)，是你生活前進(jìn)的動(dòng)力?！币灿腥苏f(shuō)：“真誠(chéng)是一種生活，處事，待人的態(tài)度?！毖灾欣?。“做人要厚道！”這是對(duì)自己的“真誠(chéng)”。不對(duì)他人說(shuō)謊，“君子一言，駟馬難追”這是對(duì)他人的“真誠(chéng)”。我們每個(gè)人都同樣呼喚真誠(chéng)，向往真誠(chéng)，崇拜真誠(chéng)。我們要摘掉虛偽的面具，換上真誠(chéng)面孔就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)就在身邊，讓我們攜手去珍惜真誠(chéng)，同時(shí)把真誠(chéng)的陽(yáng)光灑遍人間！

“責(zé)任”——渴望、感恩、寬容、真誠(chéng)……它包括的內(nèi)容太多太多。細(xì)細(xì)品味“責(zé)任”，它可以反映出中華民族的精神，它可以團(tuán)結(jié)各族人民，它可以帶領(lǐng)我們開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代。

責(zé)任——凝聚著力量。

“爸爸媽媽把我養(yǎng)大，我要陪伴他們到老”。

不得何時(shí)，聽(tīng)到這樣一句話(huà)?，F(xiàn)在看來(lái)，還真是這么個(gè)理。

今天，爸爸去醫(yī)院照顧生病的爺爺，不知道要幾天才能回來(lái)。媽媽去姥姥家了，我一個(gè)人在家，睡不著覺(jué)，反思一個(gè)詞：責(zé)任。

當(dāng)媽媽爸爸相愛(ài)的時(shí)候，我是他們的愛(ài)情結(jié)晶。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界的時(shí)候，他們給我無(wú)微不至的愛(ài)，小的吃喝拉撒睡，大到讀書(shū)勵(lì)志，為家為國(guó)。很小的時(shí)候他們就為我灌輸了這樣的理念：愛(ài)國(guó)愛(ài)家是我們每個(gè)人的責(zé)任。

當(dāng)我理解責(zé)任這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，是從這樣一件小事開(kāi)始的。有一天，我和爸爸從樓門(mén)出來(lái)，看到一樓的電子門(mén)扳手有點(diǎn)松動(dòng)，爸爸看時(shí)間來(lái)得及，就返身到樓上，取除螺絲刀等工具，下樓把門(mén)扳手重新卸下來(lái)，又仔細(xì)的檢查了松動(dòng)的部位，發(fā)現(xiàn)是丟了一個(gè)小的螺絲帽，爸爸再次回到樓上，拿下合適的螺絲帽，直到裝完為止，我們才離開(kāi)樓門(mén)。我有點(diǎn)埋怨爸爸多管閑事，爸爸卻說(shuō)：“樓門(mén)是大家的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，都應(yīng)該及時(shí)修理，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任”。我覺(jué)得爸爸的話(huà)有道理，對(duì)爸爸說(shuō)：“今天的做法我給您點(diǎn)贊”。

還有一次，就是爺爺病了，爸爸主動(dòng)要求到醫(yī)院照顧，說(shuō)心里話(huà)，我一百個(gè)不愿意，因?yàn)榘职炙麄冃置?人，為什么每次都是爸爸去照顧爺爺呢？當(dāng)我又一次表示我的抗議時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，孝順父母是我們的責(zé)任，他們把我養(yǎng)大，我一定陪伴他們到老”。

雖然我的年齡還不能完全理解“責(zé)任”一次的真正含義，但是，我認(rèn)同爸爸的觀點(diǎn)：做事情要盡職盡責(zé)。

我的責(zé)任是學(xué)習(xí)，是努力，是奮發(fā)，是爸爸讓我懂得了要做一個(gè)有責(zé)任心的孩子。

小時(shí)候的我很貪玩，媽媽接個(gè)電話(huà)、轉(zhuǎn)下身子、甚至跟別人說(shuō)句話(huà)，我已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。那時(shí)的我哪里懂得什么責(zé)任，整天就想著玩，漫山遍野都有我的足跡。

一天，我想遠(yuǎn)在天涯的軍官爸爸了，偷偷跑到房里，撥了電話(huà)張口就說(shuō)：“爸爸，爸爸，快回來(lái)吧！我要你和我一起玩，現(xiàn)在快點(diǎn)回來(lái)！”“蒙蒙，爸爸也有責(zé)任??！不能現(xiàn)在回家陪你玩?！彪娫?huà)里傳來(lái)爸爸溫和的聲音。責(zé)任？責(zé)任是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，就好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，責(zé)任是什么？你有什么責(zé)任？”電話(huà)里又傳來(lái)爸爸溫柔的笑聲：“呵呵，蒙蒙，爸爸的責(zé)任多呢！有工作、有家庭、有學(xué)習(xí)。這會(huì)兒我的責(zé)任就是管好連隊(duì)，如果我不在連隊(duì)的工作崗位的話(huà)就不盡責(zé)了，你想想是不是？連隊(duì)的每一件事都離不開(kāi)爸爸??！”我似懂非懂地對(duì)著話(huà)筒點(diǎn)點(diǎn)頭又問(wèn)：“爸爸，我的責(zé)任是什么？”“孩子，你還小，你現(xiàn)在的責(zé)任是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有作為，你盡責(zé)了我們也不用日夜為你操心了，只要你有責(zé)任心，懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)，你一定會(huì)是爸爸媽媽的驕傲！”雖然我還不能完全聽(tīng)懂爸爸的話(huà)，但爸爸的話(huà)卻印在了我的心上，讓我從此知道了做人要有責(zé)任心。

現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我真正懂得了每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，我的責(zé)任是學(xué)習(xí)，是努力，是奮發(fā)。我一定會(huì)記住爸爸的話(huà)，乘著責(zé)任的渡船在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，一路前行！