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優(yōu)秀日記

時間:2025-09-11 15:59:12
【精選】優(yōu)秀日記3篇

【精選】優(yōu)秀日記3篇

忙碌而又充實的一天又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候抽出時間寫寫日記了??靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌?,以下是小編精心整理的優(yōu)秀日記3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀日記 篇1

【教學目標】

1、會認13個生字。

2、能正確書寫8個生字。

3、能正確、流利地朗讀課文,知道小作者的轉變。

【教學重、難點】

識字、寫字。

【教具準備】

生字卡片、小黑板。

【教學過程】

第一課時

一、導入新課

1、小朋友們,你們知道什么叫日記嗎?(請知道的小朋友說一說,老師相機點撥,特別講日記的格式)

2、今天我們就來學習一位小朋友寫的兩則日記。板書課題,齊讀。

二、初讀課文,認識生字

1、自由讀課文兩遍,用“□”標出課文中的生字。

2、認記生字:

⑴ 學生選擇自己喜歡的生字認記,并為它組詞。

⑵ 抽生說說記住了哪些字,是怎樣記住的?

如:昨:“作業(yè)”的“作”去掉單人立,加上日字旁,就是“昨天”的“昨”。

紗:“沙子”的“沙”去掉三點水,加上絞絲旁,就是“紗巾”的“紗”。

粉:與“份”比較記憶。左邊相同,右邊不一樣。粉:粉紅。

份:幾份。

妹:想一想,女字旁的字還有哪些?歸類記憶。

3、同桌互讀、男女生賽讀、齊讀生字。

三、再讀課文

1、在識字的基礎上再讀課文,看看是否能把課文讀得正確、通順、流利。

2、抽生讀課文。

3、齊讀課文。

第二課時

一、復習導入

1、認讀生字卡片。

2、齊讀課文。

3 想想日記和課文在格式上有什么不同?師根據(jù)學生回答規(guī)納總結。

二、細讀課文,理解內(nèi)容

第一則:

1、學生自由讀第一則日記,看看這篇日記是什么時候寫的?

2、小作者在“六一”兒童節(jié)前一天做了一個美妙的夢,她夢見了什么?(她夢見媽媽買了一條漂亮的裙子送給她)

3、她的愿望實現(xiàn)了嗎?我們一起去看看。

4、媽媽回來了!她的手里提著一大包東西呢!里邊有些什么呢?(老師范讀第二自然段,學生仔細聽,看看包里有些什么)(抽生說說)

5、所有的東西都有兩份,你知道為什么嗎?(一份給我,一份給阿英)

6、小作者沒有得到心愛的'裙子,她心里高興嗎?如果你是她,你心里會怎樣想?(抽生說說)

7、試讀第四自然段,讀出生氣的語氣。

8、齊讀第一則日記。

第二則:

1、請女生齊讀第二則日記,男生仔細聽,看看這一則日記是什么時候寫的?寫了些什么?(7月20日寫的,寫阿英妹妹來到我家和我做的又一個夢)

2、阿英是個怎樣的人?(她是一個貧窮的苗家小姑娘,很勤快也很好學)

3、阿英妹妹告訴我些什么?(她說媽媽一直寄錢幫助她上學)

4、讀到這里,你覺得媽媽是個什么樣的媽媽?你還生媽媽的氣嗎?你想對媽媽說些什么?(請生說說)

5、小作者又做了一個夢,這次她又夢見些什么呢?(生自由輕聲讀第三自然段,想一想她又夢見了什么)(她夢見媽媽帶她去買裙子,可是她沒有買,她用錢買了許多書帶到苗家山寨,把書送給苗族小朋友,還和他們一起高興地玩。)

6、如果你是小作者,你還會買那條裙子嗎?為什么?(請生說說)

7、齊讀第二則日記。

三、學習寫字

1、將生字卡片貼在黑板上。

2、請學生用自己喜歡的生字組詞。

3、學生觀察生字,說說觀察的是哪個字,你想提醒小朋友寫的時候注意些什么?

重點指導以下幾個字:

“份”和“粉”:左邊不同,右邊一樣。

“昨”和“晴”:部首相同。

“昨”與“作”比較:昨:昨天 作:作業(yè)。

“晴”與“清”比較:晴:晴天 清:清水。

“姑”、“娘”、“妹”三個字部首相同。

“姑”與“故”比較:姑:姑娘 故:故鄉(xiāng)。

“娘”與“食”比較:娘:姑娘 食:糧食。

強調(diào)寫在橫中線和豎中線上的筆畫。

4、學生描紅、寫字。老師巡回指導。

四、完成課后練習

1、出示小黑板,上有課后練習“看看寫寫”。

2、請一個小朋友上臺做,其余在書上做。

3、集體訂正。

4、齊讀。

五、 拓展訓練

1、課文里樹葉、蘋果、桃子里的生字還有兩個我們沒學,你認識嗎?認一認。

2、展示小朋友寫的日記。

優(yōu)秀日記 篇2

廣東到處都有木棉樹,這應該是廣東的名花,市花吧?

珠海南屏有一顆兩人合抱的木棉花樹,樹干上早就掛上了重點保護的鐵牌,是目前我見到的一顆最大的木棉花樹,到了冬天光禿禿的,高聳入云,比五層樓房還高,主桿上的粗枝比海碗還大,密生數(shù)不清長短不一的枝條,四周展開幽閉面積少說有一百多平方。這些枝條都是輪生于主桿周圍,象征著團結,枝條從主桿斜伸向上,蒼勁有力,象征不屈不撓的精神。樹皮崢嶸,傲骨錚錚,飽經(jīng)風雨滄桑。木棉樹的品德極像珠海人勤勞勇敢,團結和善,不懼風浪的氣概。

剛到“立春”時,枝條上多得像天上星星一樣的淡黑色小花蕾,從黃豆大,慢慢長到大拇指粗,還沒有到“雨水”,花蕾頂端裂開小縫,冒出點點紅色,好像美女額頭上“胭脂美人痣”,粗心人是看不到這動人的美。漸漸地、漸漸地紅點變大,開始引人注目了,“啊,木棉花開了”。幾天以后,木棉花長到三寸長,完全開了。張開深紅厚重的花瓣,五片翻卷如喇叭口,整過樹冠紅彤彤的,像是用紅綢蓋住了樹冠,能把藍天映紅。離遠一點看,流光溢彩,像是從天上掉下一團紅霞掛在樹冠上。

木棉花的盛花期,美得無法形容,說她多美就有多美。這個時候,整過樹冠上結成一坨一坨的,紅艷艷極像小燈籠。附近的人會經(jīng)常來如醉如癡地觀賞木棉花,路過的人到樹邊,情不自禁地掏出手機轉來轉去拍照,都會帶著幾分綿纏依依不舍的離開。其實,觀賞木棉花要離遠一點,紅艷艷的迷人眼目,加上太陽光的照射,寬大的花瓣反射耀眼的紅光,不僅僅是透進眼睛,還能透入人的心里去。要是離得太近,或是在樹下觀賞,那遜色百倍。這都是光照的作用,兩眼只能看到背光陰暗的一面,本來紅得如霞的花朵,變成暗紅,失去了妖嬈迷人的本質(zhì),很難欣賞到木棉花的大氣。

木棉花樹的葉子也很特別,起初花剛開時,葉子只有指甲殼那么大,而且,只有枝梢長出極少的幾片,鵝黃色,一點都不起眼,等她長到雞蛋大,薄得能透過光,嬌嫩水靈,吹彈可破,極像透明的塑膠做成的,能讓人油然生出愛憐之心。葉對花沒有什么忖托作用,卻有別樣的觀賞價值。等樹枝上都長出了葉子,木棉花早謝了。

嶺南人有食用木棉花的習慣,把木棉花洗凈曬干,用來煲湯喝,據(jù)說,可以開胃養(yǎng)顏。我見到珠海人都不爬到樹上摘花,主要是怕傷害樹枝,等花掉下來,她們撿起來趁太陽天去曬。每天都有很多人到樹下?lián)旎ā:茉?,嶺南人就將木棉花開發(fā)成特色小食品,銷往世界各地,酸酸甜甜的,紅得像蠟染,很受消費者歡迎。

紅紅的木棉花就像我們現(xiàn)在的美好生活,是黨和國家不斷深化改革的春風陽光催開的幸?;ǘ洌覀兠總€人都比木棉花絢麗。

優(yōu)秀日記 篇3

我承認我不乖,我承認我很壞,我承認我很年輕,我承認我討厭虛偽,我也承認我早熟。

也許在你們的眼里我永遠都長不大,可是在我的世界里,我就是自己的主人。自信,快樂,瘋狂,自由——這就是我想要的世界。我承認,這些都是遙不可及的妄想??墒俏蚁嘈趴傆幸惶煳視蔀樽约荷闹髟?。

我承認我很年輕,需要您們的指點,但是請你們搞清楚,我只需要指點,不需要你們的指指點點。我承認說這種話很過分。

你們總是說我什么都不懂,但其實我懂,而且懂得比你們多得多。你們從沒給過我機會,讓我嘗試那些我從未嘗試過的事,又怎么能知道我到底懂不懂呢?

我喜歡自由,可是在你們的“指點”下,我既不能做這個也不能做那個。就像是一只被圈禁的小鳥,明明很想沖出牢籠,飛向那個自己一直向往的天空??墒菂s心有余而力不足。

我喜歡壞壞的自己,因為這樣很酷。我承認,我們對酷的觀念各不相同。也許某些人認為的“酷”就是壞女孩的表現(xiàn)??墒俏艺J為的酷,就是壞壞的,像黑澀會的大姐大一樣,那樣多酷啊!我就喜歡這樣的自己,自由,隨心所欲,這才是最真實的我。

我喜歡交真心朋友,那樣的朋友是不會讓你受到任何傷害,會一直保護你的。只可惜我現(xiàn)在那些所謂的“朋友”都只會傷害我,打擊我的自信心,呵呵,有他們這樣的朋友還真是累呢。我承認,也許她們聽到我這么說,肯定會很失望吧。

我承認,我討厭虛偽。每個人都想把最完美的自己展現(xiàn)給大家,可為什么要把最真實的自己藏在心里呢?不累嗎?

我承認,我喜歡最真實的自己。即使再怎么不完美,那也是自己啊。何必把自己偽裝的嚴嚴實實,不留一點縫隙讓自己喘喘氣呢?不會被活活憋死嗎?

我承認我早熟,一般的女孩子根本不會想這么多。我想過人死的時候會想什么?人死了靈魂還會回來嗎?愛是不是會改變?nèi)说囊簧课业牧硪话霑粫肋h愛我?一般正常的女孩子都不會想這么多。我承認我是個不正常的孩子。

我承認……

  20xx-2-27

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