我和我的父輩觀后感13篇

看完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的我和我的父輩觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和我的父輩觀后感1

我和我的父輩》這部作品的故事主要是：故事主要講的是家鄉(xiāng)的故事，講的是自己和父親之間的故事。這個(gè)作品是繼《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》后，國慶三部曲第三部《我和我的父輩》 。這個(gè)故事的敘述路線和以上兩個(gè)電影有相似的地方，都是分段地去講故事。這個(gè)電影自然也是分為了兩部分去進(jìn)行的。

作品故事講的是自己和父親之間的故事，同時(shí)也穿插了一些在自己家鄉(xiāng)發(fā)生的事情，但是發(fā)生的這些事都是和父輩們有關(guān)，都是圍繞父輩的故事進(jìn)行展開的。至于這部作品的題材選擇的好處就是：家鄉(xiāng)故事真的是非常的感人，很多人對自己的家鄉(xiāng)都有一些特殊的情感及不舍，回歸到觀眾的生活中，父輩們和家長是兩個(gè)永遠(yuǎn)都不能沒有關(guān)系的話題，很多人對于家鄉(xiāng)的認(rèn)知也是存在對父輩們的認(rèn)知，所以這部電影也是反映了當(dāng)代人們的生活和過去的辛勞。

電影沒有上映之前很多人對于這部電影的故事主線比較好奇，主要好奇的是張藝謀為什么拍這樣的一部題材的電影，另外一個(gè)是這部作品的故事內(nèi)容是什么為什么要用這樣的故事背景。首先。能夠吸引張藝謀拍攝的絕對是一部很好的作品，題材自然是符合現(xiàn)在人的觀看體驗(yàn)。

我們再來說說這部劇的劇情設(shè)置的意義：這部電影主要將時(shí)間放在我國建設(shè)以及開放的新時(shí)代，在那個(gè)時(shí)代當(dāng)中，國和家之間是不分你我的，父輩與子輩之間有著不同的經(jīng)歷，但是血液和血液之間卻是血脈相連的，并且也有著精神的傳承，這部電影為我們再現(xiàn)了那個(gè)年代父輩與子輩共同的努力。也是讓很多現(xiàn)在的年輕人不要忘記祖祖輩輩對我們現(xiàn)在的幸福生活做出努力。

我和我的父輩觀后感2

今天去和朋友看了電影《我和我的父輩》，電影講述了四個(gè)不同時(shí)期的片段，每個(gè)片段帶給我的都有最真實(shí)的的感動。

第一個(gè)片段是《乘風(fēng)》，發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。吳京飾演的馬仁興率領(lǐng)的冀中騎兵團(tuán)與日寇斗爭。騎兵團(tuán)在被日軍追擊的同時(shí)，遇到了百姓，又保護(hù)百姓撤離。在被圍困的時(shí)候，釋放了信號彈。最初我并不知道為什么釋放信號彈，原來是馬仁興為了保護(hù)老百姓，把日軍的火力引到了自己兒子所在的地方。看到這里，眼淚便忍不住地留下來。那是他的親兒子，但他為了大局，犧牲掉兒子。還讓我觸動的一個(gè)點(diǎn)是，當(dāng)兒子被日軍圍困，壯烈犧牲的時(shí)候，馬仁興所解救的百姓里有一個(gè)孕婦，也生下了新生兒，我想這就是代表了希望。孕婦后來給自己的孩子取名“乘風(fēng)”，這是馬仁興犧牲的兒子名字，聽到這個(gè)名字時(shí)，眼淚又一次流了下來。

第二個(gè)片段是《詩》，是改革開放時(shí)期。那時(shí)大批的科研人員為了航天事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己，犧牲自己。片段中的兒子和爸爸親密無間，后來爸爸總是未歸，觀影的我們已經(jīng)知道了爸爸的犧牲，但是孩子并不知道。后來，一場大雨，兒子知道了父親去世，哭著喊出了一句話。我爸爸和以前的爸爸都死了。原來，兒子并不是爸爸的親兒子。孩子的兩個(gè)爸爸，先后為了火箭的發(fā)射，都犧牲了自己的生命。甚至媽媽也告訴兒子，自己也可能會死。后來，兒子帶著妹妹放孔明燈，淚流滿面地喊道“媽媽，你不會死?！蹦且豢蹋乙矞I流面面。

第三個(gè)片段是《鴨先知》。這個(gè)片段比起另外兩個(gè)，并沒有那么悲劇?！傍喯戎贝砹四切┯掠趪L試的人。那時(shí)候的我們什么都不會，但是我們勇于嘗試，才會有現(xiàn)在如此大的變化。

第四個(gè)片段是《少年行》。代表的是未來、科技。

四個(gè)片段，總有一個(gè)瞬間，讓你有共鳴，有感動，有收獲!

我和我的父輩觀后感3

這個(gè)寒假，我的家族多了一個(gè)新成員，于是我選擇在家觀看電影《我和我的父輩》這部電影。

《我和我的父輩》這部電影分為四個(gè)小故事，時(shí)間從1942年跨越到20xx年，第一部分是乘風(fēng)，講訴了1942年騎兵團(tuán)英雄父子抗戰(zhàn)的故事；第二部分是“詩”，講述了中國第一代科學(xué)家為衛(wèi)星事業(yè)，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神；第三部分是“鴨先知”，講述的是改革開放初期的上海，一個(gè)敢為人先的小人物；第四部分是“少年行”，講述的是未來的機(jī)器人穿越到現(xiàn)代，促使一個(gè)少年為科學(xué)夢想而奮斗的故事。

這四個(gè)故事里，讓我印象深刻的是第一個(gè)故事。故事中，騎兵團(tuán)的團(tuán)長的兒子叫“乘風(fēng)”，在一次執(zhí)行任務(wù)，發(fā)現(xiàn)敵軍來襲的消息，面對日本軍隊(duì)擁有著大炮、坦克等，而我軍只有少許的戰(zhàn)士和簡陋的裝備，團(tuán)長眼看帶著老百姓跑也跑不掉，于是為了護(hù)送老百姓安全渡河，命令乘風(fēng)和四個(gè)戰(zhàn)士引誘敵人到其它地方，從而抵御敵人的進(jìn)攻，而團(tuán)長這樣的抉擇，就是拿自己孩子去承受這一危機(jī)，而乘風(fēng)的結(jié)局就是用生命作為代價(jià)，換取了老百姓的平安。故事的結(jié)尾，多年后團(tuán)長偶遇獲救的母親，她將在渡河當(dāng)日生下的兒子抱到團(tuán)長面前，當(dāng)團(tuán)長問：“孩子叫什么名字？”她說：“乘風(fēng)！”團(tuán)長聽到后眼含淚水，緊緊地抱住了孩子。看到這一刻，我眼中的淚也止不住的掉下來。

父子陰陽兩隔，是何種的愛，愿意舍身忘我，我想，這就是對祖國的愛！舍身為國，英勇就義。如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我愿穿越到抗戰(zhàn)時(shí)期，與乘風(fēng)一起抗戰(zhàn)。

我和我的父輩觀后感4

影《我和我的父輩》觀后感，是一部關(guān)于祖國成長的血淚史。繼《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》后，組成國慶三部曲，依舊是大腕云集，再現(xiàn)幾代人努力拼搏的時(shí)代記憶。

整部電影以時(shí)間為序，依次從抗日戰(zhàn)爭時(shí)期到新中國成立后，到改革開放經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，再到現(xiàn)在社會，再向未來延續(xù)。

故事的感情色彩也從悲辱到辛酸，到搞笑再到歡樂。弱小被欺辱的故事情節(jié)里，整個(gè)片段哭聲一片，到最后人工智能情節(jié)，開心麻花出演，歡笑不斷，也預(yù)示著祖國走向崛起，國富民強(qiáng)！

第一個(gè)故事定格抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，整個(gè)片段看完悲憤壓抑，全影院的人哭不停，看著父輩們?yōu)槿罕姞奚?，以血肉之軀抵抗日軍炮火襲擊，知道必?cái)?，依然奮勇反抗，戰(zhàn)后幸福生活得來不易，感恩先輩拋頭顱灑熱血。勿忘國恥，吾輩當(dāng)自強(qiáng)！

第二個(gè)故事定格新中國成立以后，被強(qiáng)盜打怕了的新國家，要奮起直追西方發(fā)達(dá)國家，反復(fù)實(shí)驗(yàn)人造衛(wèi)星，解決燃料助推問題，一代又一代人犧牲自己，燃燒血肉之軀，奉獻(xiàn)祖國航天事業(yè)。幼年的故事滿是辛酸，當(dāng)成年后的女兒繼承父輩衣缽，成為航天女英雄時(shí)，真為她感到驕傲！為代代相傳的國人驕傲，先輩們的犧牲被繼承被延續(xù)，這盛世如你們所愿！

第三個(gè)故事定格改革開放初期，實(shí)體經(jīng)濟(jì)亟待復(fù)蘇，涌現(xiàn)了很大一波敢為人先的“鴨先知”，敢于跳出偏見落后，敢于開拓創(chuàng)新，盡管自己的小日子雞飛狗跳，但心懷陽光，黎明終將到來！

第四個(gè)故事屬于現(xiàn)在與未來，人工智能進(jìn)入生活，未來機(jī)器人完成時(shí)空穿梭任務(wù)，與過去的人類對話，并實(shí)現(xiàn)相互影響。人工智能模擬人腦，在危難關(guān)頭擯棄既定程序，優(yōu)化情理設(shè)計(jì)，為未來發(fā)生創(chuàng)造可能。人工智能時(shí)代 ……此處隱藏2819個(gè)字……到了各種各樣的困難，但我始終沒有放棄，一直堅(jiān)持到底，最后我不僅掌握了這些技巧，而且變成一個(gè)自信、陽光的女孩！

《我和我的父輩》這部電影很值得一看，大家有時(shí)間一定要去觀看！

我和我的父輩觀后感10

周末，媽媽帶我去電影院看了近段最火爆的電影《我和我的父輩》。

《我和我的父輩》這部電影是由四個(gè)片段組成的，分別是《乘風(fēng)》、《詩》、《鴨先知》和《少年行》。其中，給我印象最深的是《少年行》。

《少年行》講的是一個(gè)來自于20xx年的機(jī)器人，穿越到了20xx年，就是為了證明時(shí)空旅行能否成功。在機(jī)器人的大腦里，有一顆“夜明珠”，其實(shí)是一顆旅行球，這顆旅行球飛到了一棟樓房的樓道里，正巧被一位向往先進(jìn)智能科技的小男孩兒小小發(fā)現(xiàn)了。從此，他們的故事就開始了……

故事中我最喜歡的一個(gè)小片段是，小小家一起去參加家長節(jié)的場景。小小的機(jī)器人“爸爸”，來到了操場上，他看見小小的一個(gè)同學(xué)正在炫耀他的爸爸是二級運(yùn)動員的事。小小的同學(xué)以前因?yàn)橹佬⌒]有爸爸而笑話他，小小很生氣?！皺C(jī)器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個(gè)籃球向空中拋去，只見籃球像出膛的子彈一般，“嗖”的一下，繞過他們面前的球筐，直直地向球場另一邊的球筐飛馳過去。這時(shí)的我和小小一樣，心都要跳到嗓子眼兒了，只聽“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)啦！操場上所有的人大聲歡呼：“萬歲！我們勝利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了，小小開心地跳了起來……

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我感嘆未來的科技真是太讓人意想不到了。未來是什么樣子的呢？超智能機(jī)器人，無人駕駛汽車，空中懸浮動車，我想總有一天都會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)走進(jìn)我們的生活。未來的科技之路需要我們少年一代去探索，同學(xué)們，讓我們加倍努力學(xué)習(xí)吧！

我和我的父輩觀后感11

十一假期我們?nèi)乙黄鹩^看了《我和我的父輩》這部電影，我的心里百感交集。

電影一共由四個(gè)小故事組成，讓我印象最深的.是第一個(gè)故事。

故事講的是一對父子為了百姓的生命安全和革命的勝利，犧牲自己的故事。父親是一個(gè)騎兵團(tuán)的團(tuán)長，他的兒子叫乘風(fēng)。有一次他們執(zhí)行任務(wù)，乘風(fēng)和兩個(gè)戰(zhàn)友負(fù)責(zé)打探敵軍消息，父親負(fù)責(zé)將老百姓轉(zhuǎn)移到安全的地方。因?yàn)殡妶?bào)發(fā)射設(shè)備只有一臺，他和父親約定好，一旦父親這邊渡河成功，就打信號彈，他們就會立馬發(fā)電報(bào)報(bào)告敵軍信息。

這邊父親帶著大部隊(duì)和老百姓轉(zhuǎn)移，恰好就遇見了日軍的大部隊(duì)，原來他們監(jiān)聽到了父親的電臺信號，就一直跟蹤電臺，追殺上來。

此時(shí)的父親看了一眼身邊的幾桿破槍和身后的幾十口老弱病殘，沒有跟敵人動手。他深深地吸了一口氣，忍住眼淚，命令部下發(fā)了信號彈。他知道兒子乘風(fēng)只要一見信號彈，就會立刻發(fā)電報(bào)。日軍也就會立刻找到乘風(fēng)的位置，也就是說他發(fā)射的不僅是一枚信號彈，還有自己唯一的兒子和多年戰(zhàn)友的生命。此時(shí)的他別無選擇，不容遲疑。

信號彈發(fā)射到天空，不出所料，日軍監(jiān)聽到乘風(fēng)的位置，于是回撤去圍堵。由于乘風(fēng)有利的牽引住了敵人的大部隊(duì)，父親這邊順利的帶著老百姓轉(zhuǎn)移到了安全的地方，戰(zhàn)爭勝利了。乘風(fēng)和戰(zhàn)友們卻失去了寶貴的生命。

看到這里，我的心好痛。影片里還描述了在轉(zhuǎn)移的那些老百姓中，有一位孕婦，她把她的兒子取名為乘風(fēng)。電影里的父親緊緊抱住這個(gè)孩子。我的眼淚也禁不住掉下來。我覺得，這不僅是名字的傳承，還是精神的傳承。

影片再一次讓我感受到我們能有今天的美好生活，都是無數(shù)先輩們的寶貴生命換來的，所以我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為國爭光！

如果有機(jī)會，我想對先輩們說：“現(xiàn)在的中國，國富民強(qiáng)，國泰民安！你們放心吧！”

我和我的父輩觀后感12

今天我觀看了《我和我的父輩》這部電影，電影里講了四個(gè)小故事，分別是：乘風(fēng)、詩、鴨先知和少年行。

我最喜歡的就是“少年行”這個(gè)故事，它講的是：20xx年的一個(gè)智能機(jī)器人，穿越到20xx年去執(zhí)行試驗(yàn)任務(wù)，結(jié)果意外丟失了魔球，磨球被一個(gè)叫小小的小男孩拿走了，于是機(jī)器人和小小之間就發(fā)生了一系列有趣的事情……

其中我最喜歡的一個(gè)片段是，他們一起去開家長節(jié)的場景，小小的“爸爸”機(jī)器人，來到了操場上，他們看見小小的一個(gè)同學(xué)正在炫耀他爸爸是二級運(yùn)動員的事，小小的同學(xué)以前因?yàn)橹佬⌒]有爸爸而笑話他，小小很生氣。“機(jī)器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個(gè)籃球向空中拋去，只見籃球像出膛的子彈一般，繞過他們面前的球筐，直直地向球場另一邊的球筐飛馳過去，這是我和小小一樣，心跳都加速了，我小聲默念著：“321，球進(jìn)啦！”我和小小一樣，好想一下子飛上云端，向操場上所有的人大聲歡呼：“萬歲！我們勝利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。

我感嘆未來的科技真是太讓人意想不到了，未來的科技之路還需要我們?nèi)ヌ剿?，未來是什么樣子的呢？超智能機(jī)器人，無人駕駛汽車，空中懸浮動車，我想總有一天都會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)照進(jìn)我們的生活。

電影中20xx年的機(jī)器人成功返回，正是那些科研工作者不為名利，默默無聞地為祖國奉獻(xiàn)的結(jié)果，這種精神深深打動了我，讓我永生難忘。

那些可愛可敬的前輩們呀！我為我們的國家能有你們這樣的人而感到自豪！

我和我的父輩觀后感13

“我和我的”系列第三部《我和我的父輩》如約而至，抗戰(zhàn)年代，舍小保大；建設(shè)年代，勇于奉獻(xiàn)；改革開放，爭創(chuàng)開拓；未來以來，人工智能?？坍嬃嗣總€(gè)時(shí)代的普通人，也致敬那些為國家、為人民、為子孫后代不畏犧牲，永遠(yuǎn)拼搏在第一線的前人父輩，四段小故事，淚與笑并存。

《乘風(fēng)》—為了保護(hù)人民群眾的生命安全，犧牲了自己的孩子。戰(zhàn)爭年代，多么的殘忍、心酸。不知怎的，想到了抗美援朝，我們的偉大領(lǐng)袖毛主席也把自己的孩子送到了戰(zhàn)場上，主席說如果我不派岸英去參加抗美援朝，那么他是不會犧牲的，可是問題是抗美援朝是我主動提出要打的，而且必須要打贏，這是一場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭。人心都是肉長得，別人的兒子也是兒子，我作為國家領(lǐng)導(dǎo)人，肯定要派出自己的兒子去參戰(zhàn)，如果不派去，那么別人也學(xué)我一樣，那么這場仗該怎么打？我還算是什么領(lǐng)導(dǎo)人呢？

《詩》—章子怡拍的太細(xì)膩了，從小小的生活逐漸擴(kuò)大到一個(gè)很大的格局。里面有一段獨(dú)白很打動我：我的孩子如果可以我想告訴你世間的一切奧秘告訴你山川大河日升月落光榮和夢想挫折與悲傷告訴你燃料是點(diǎn)燃自己照亮別人的東西火箭是為了自由拋棄自己的東西生命是用來燃燒的東西死亡是驗(yàn)證生命的東西宇宙是讓死亡渺小的東西渺小的塵埃是宇宙的開始平凡的渺小是偉大的開始。

《鴨先知》—兒子開篇的那一篇作文把爸爸的性格描寫的生動形象。還有爸爸和兒子在公交車演戲給大家推銷的那一段表演，真的很搞笑。為了拍一個(gè)公司酒的廣告，爸爸愿意自費(fèi)克服萬難，最終在電視上播放了。這篇章講了改革開放時(shí)期敢為人先的精神。創(chuàng)新才能發(fā)展

《少年行》—看家長會那段很有感觸，現(xiàn)在科技發(fā)展的很快。就現(xiàn)在的教育水平，區(qū)域之間也是不一樣的，甚至可能會差個(gè)幾年的發(fā)展。就比如說翻轉(zhuǎn)課堂，我們現(xiàn)在還沒有普及那種配套的硬件設(shè)施，而且老師也不一定有這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，才能不被時(shí)代淘汰。