【熱門】學(xué)生周記模板錦集7篇

工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，是時候認(rèn)真地做好周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的學(xué)生周記7篇，歡迎大家分享。

學(xué)生周記 篇1

俄國作家契訶夫說過：“如果你手上扎了一根刺，那你應(yīng)當(dāng)高興才對，幸虧不是扎在眼睛里。”原以為這只是一種幽默的調(diào)侃戲謔，后來才發(fā)現(xiàn)，其實這也是一種達(dá)觀的生活態(tài)度和人生智慧，且為許多賢達(dá)俊杰所服膺。

一次，曾任美國第三十二屆總統(tǒng)的羅斯福家中失竊，損失慘重，朋友寫信安慰他，羅斯?；匦耪f：“親愛的朋友，謝謝你的安慰，我現(xiàn)在一切都好，也依然幸福。感謝上帝。因為：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

作家史鐵生曾寫道：“生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽，咳嗽了，才體會不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時，我老想，不能直立行走豈不把人的特點搞丟了？便覺天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實多么晴朗。后來又患尿毒癥，經(jīng)?；杌枞徊荒芩枷耄透討褢倨鹜諘r光，終于醒悟：其實每時每刻我們都是幸運的，任何災(zāi)難前面都可能再加上一個‘更’字?！?/p>

他們實際上都是在為幸福畫底線，每個人的具體情況不同，底線也就各有不同。

契訶夫的底線就是畢竟“刺沒有扎在眼睛里”；羅斯福的底線則是，丟了東西卻沒有傷人，更沒有“丟人”；而長年為病痛所困的史鐵生底線更低，只要活著，“每時每刻我們都是幸運的”。

在外人看來，他們都是不幸的，但由于給自己畫的底線很低，所以他們活得很坦然、很灑脫，也不無幸福感。

幸福其實就是一種感覺，一個總是覺得很痛苦的人，往往就是把幸福的底線劃得太高的人，期望值過高，欲望太大，結(jié)果與現(xiàn)實產(chǎn)生較大差距，于是痛苦就降臨了。

譬如說，一個把幸福底線劃在得諾貝爾獎上的作家，志向固然遠(yuǎn)大可敬，但他這一輩子都很難有幸福感，因為這種機(jī)會太渺茫了；而一個經(jīng)常發(fā)表小豆腐塊文章的業(yè)余作家，卻常常志得意滿，感覺良好，因為他的底線是：文章能發(fā)表就是幸福，不拘長短。一個把幸福底線畫在富可敵國上的大款，很難心想事成，自然也就無法快樂，哪怕他已經(jīng)富甲一方；反倒不如那些出大力掙小錢的民工心情愉快，了無牽掛。

所以，腰纏萬貫的富翁未必就比家境小康的農(nóng)夫幸福，身居高位的顯貴不見得就比街頭的小攤販幸福，學(xué)富五車的`大學(xué)教授不一定就比幼兒園阿姨幸福，歸根結(jié)底，就是因為他們幸福的底線不同，一個畫得太高，很難實現(xiàn)，一個畫得較低，很容易達(dá)到。

電視劇《貧嘴張大民的幸福生活》里張老太太說得好：“啥叫幸福？醫(yī)院里沒咱的病人，監(jiān)獄里沒咱的犯人，門口沒有討債的，這就是幸福！”退一步說，即便你遇到災(zāi)難和不幸，這時候，適度地降低一下幸福的底線，也有助于調(diào)整心情，渡過難關(guān)，坦然面對生活。

總之，倘若我們能學(xué)會把幸福底線畫得低一點，實在一點，離自己近一點，稍許努力便可實現(xiàn)，這樣，你便每天都能感到幸福，幸福就在身旁。

學(xué)生周記 篇2

上完《游褒禪山記》，我為那成功的三要索而攝住，不禁思考自己的“三要索”。

志、力、物。我在心中問自己，這三點我具備什么？又不具備什么呢？

毫無疑問，物的條件是最足夠的了。我們真的是幸福的一代，擁有學(xué)習(xí)的最好條件。

那么力呢？我相信，以我的能力，是足以支持我達(dá)到自己心中的目標(biāo)的，因為我自信于我的能力領(lǐng)先于許多同齡人。

所以，我欠缺的或許是志。志包括兩大方面：一是立志，即樹立目標(biāo)；二是盡忠，即堅持走下去。我認(rèn)為我是可以堅持下去的。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目標(biāo)在哪里。誠然，我若考上理想的大學(xué)，那么在許多人看來，我的學(xué)習(xí)便沒有白費。但十一年寒窗難道就只是為了換來得一紙文憑的機(jī)會嗎？《圍城》里有這么一句話：文憑就是亞當(dāng)、夏娃的遮羞布，把過去的一切盡皆遮擋。

若真是這樣，難怪那么多人對名牌大學(xué)趨之若鶩。但我知道并不是那樣的?；蛟S一個好大學(xué)能帶來一份好工作，但一份好工作并不一定能帶來好的人生。大學(xué)固然重要，但若自己的目標(biāo)不能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高出大學(xué)，那么生命便索然無味。

上大學(xué)是為了什么？在我看來，上大學(xué)是為了增強(qiáng)自己對自己的信心，給自己加料，讓自己在今后的生活中有始有終能保持一份昂揚(yáng)樂觀的心態(tài)。因此大學(xué)永遠(yuǎn)只是人生的一個驛站，而人生永無終點。

我會從此開始在生活學(xué)習(xí)中一點一點地挖掘發(fā)現(xiàn)自己。雖說我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置，為自己定下一生的志向。既是為了生活的安康，也是為了一生的幸福。

學(xué)生周記 篇3

在一個陽光明媚的春日里，雞媽媽帶著雞寶寶走出家門，來到庭院里教孩子們捉蟲子。雞寶寶們第一次走出家門，好奇地東張西望。蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，院子里幾棵柳樹在春風(fēng)中梳理著自己的長發(fā)。綠油油的小草鋪滿庭院，好像一張柔軟的地毯。

小雞們都在認(rèn)真地聽雞媽媽講解捉蟲子的技巧，唯獨調(diào)皮的小雞靈靈心不在焉，獨自一人跑到柵欄那里東啄啄，西啄啄。正在這時，柵欄外一只小貓看到了這只遠(yuǎn)離隊伍的靈靈。心里樂開了花：“哈哈，我還沒有嘗過小雞的味道呢。”它把頭鉆進(jìn)柵欄，靈靈好奇地問：“你是誰?”小貓裝出一副友好的樣子溫柔地對靈靈說：“我是你媽媽的好朋友。我給你帶來幾條美味大肥蟲?！边呎f邊使勁地往柵欄里面鉆。靈靈高興地說：“那你快進(jìn)來吧!”

小貓剛一鉆進(jìn)來就露出了兇相，一把抓住靈靈。靈靈撲扇著翅膀驚恐地大喊：“媽媽快來救我!”雞媽媽聽到靈靈的呼叫，奮力沖向小貓，拼命地用翅膀拍打小貓，用尖嘴啄小貓。小貓驚慌失措，丟下小雞灰溜溜地跑了。雞媽媽撫摸著驚魂未定的靈靈，語重心長地孩子們說：“孩子們，那是一只貓，可不是我們的朋友，它會傷害你們。你們還小，還沒有自我保護(hù)的能力，千萬不要遠(yuǎn)離隊伍，更不要隨意輕信陌生人，你看今天多危險呀。”靈靈不好意思地低下了頭。

學(xué)生周記 篇4

暑假里，我決定去探望一下外婆。很久很久沒去外婆家了，以前上學(xué)沒時間去。

媽媽騎著電動車帶著我剛到外婆家門口，外婆已經(jīng)出來接我了。外婆臉上抱著和藹可親的笑容把我讓進(jìn)屋，外婆問問我這兒，問問我那兒。問我的學(xué)習(xí)情況怎么樣，還夸我長高了。

我和外婆說著話，一看看時間，已經(jīng)是十一點了，外婆趕緊去做飯，不一會兒，我來到廚房看見一滿桌的美味菜肴。這可都是我愛吃的呀！有肉燉粉條、豬肝、魚香肉絲、蝦球、小蓮子米……我看了就狼吞虎咽地吃起來，外婆做在旁邊一邊看著我吃，一邊不停的給我夾菜。

到了晚上外婆早早地把臥室的空調(diào)打開，再讓我去洗澡。洗完了澡，我走進(jìn)臥室，哎呀！剛才的暑熱頓時散去，真爽??！外婆想得真周到。睡覺時，外婆起來好幾次問我有沒有蚊子叮咬。她還拿了蚊不叮給我噴上。

第二天早晨我起床，一進(jìn)餐廳，外婆準(zhǔn)備了豐富的早餐。有豆?jié){、油條、牛奶、雞蛋、小籠包……外婆說讓我多吃點長得白白胖胖的。

下午，媽媽要來接我了，我很舍不得外婆，以后我要常常去看她，好好孝敬外婆。衷心祝愿外婆健康長壽！永遠(yuǎn)快樂！

學(xué)生周記 篇5

星期二，我們接受了一次特別的作業(yè)，要觀察蝸牛從哪里排糞便?怎么讓蝸牛蘇醒?我?guī)е蓡柣氐郊摇Ｎ以诨▔镒搅艘恢槐成鲜乔嗑G色帶有花紋的蝸牛，另一只是一只普通的蝸牛。我把黃瓜和菜葉剁成碎片。早上，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在排糞便，我看了看，蝸牛是從背上拍糞便的，蝸牛仿佛在說：“這可是身體最重要的地方，沒有它，我們早就憋死了!”排完糞便，蝸牛開始吃東西了。

咦?蝸牛一動不動的，蝸牛睡覺了，我認(rèn)為食物就能讓蝸牛蘇醒，之后，我在網(wǎng)上一查，原來用水能讓蝸牛蘇醒，蝸牛好像再說：“我還想睡覺，讓我睡一會?！蔽野阉坏?，蝸牛便慢悠悠的醒來了。

原來，一項聽起來簡單的作業(yè)，能帶給我不一樣的驚喜。

學(xué)生周記 篇6

小剛是一名上了五年級的學(xué)生。

期末考試馬上就要來臨了，可是小剛的學(xué)習(xí)成績實在是太差了，小剛他自己非常的著急，因為，爸爸媽媽把話說在前面，必須把期末考試考好了，才可以帶他自己出去玩兒。要是考不好這個期末考試，出去玩兒的這個念頭是甭想，并且，還得挨媽媽、爸爸的一頓臭罵和爸爸、媽媽的一頓暴揍，那后果可不堪設(shè)想！

想到這里，小剛的腦袋是大的快要爆炸！小剛想：不行！我一定得想一個好的辦法。小剛知道，五年級的期末考試試卷在教導(dǎo)處放著。小剛又想：拿期末考試的試卷是沒有用的。??！對了，五年級的期末考試試卷的答案也在教導(dǎo)處，我何不拿答案抄上，然后，再換回去。于是，小剛就想了一個這么作弊的辦法。

就在林期末考試的前十天，小剛偷了教導(dǎo)處的鑰匙，等同學(xué)們都放學(xué)了，老師們都下班了，小剛偷偷的去了教導(dǎo)處，拿出了答案，回了家，整晚上，小剛高興的沒睡著覺。

可是，就在臨期末考試還有八天的時間的時候，老師發(fā)現(xiàn)了，通過攝像頭，老師發(fā)現(xiàn)是小剛，老師沒有生氣。

讓小剛把答案和鑰匙還給自己，然后，告訴小明如果想考好的話，就要多復(fù)習(xí)。

小剛記住了，舍去玩兒的時間，在家猛復(fù)習(xí)。

……

結(jié)果，期末考試成績——三百。

小剛好高興，放假和爸爸媽媽出去玩兒了！

學(xué)生周記 篇7

一不留心，樹又綠了；一不留心，果實又綠了；一不留心，月考已過了。留給我的只有無數(shù)困惑與擔(dān)心。

驀然想起，考場上的我緊咬筆桿，或緊張不安地拭去手心的汗，或緊張地打著草稿，或……

月考之后，我多了一分輕松，如釋重負(fù)的感覺真好！輕輕松松，再也不用去想這緊張的學(xué)習(xí)，開開心心過一個周末，忘掉所有的不爽。這個時候，有一種“緊張”有一種“繁重”的東東幻化成無色的泡泡，隨風(fēng)輕輕飄。

月考之后，不只多了一分輕松，也多了一分擔(dān)心。

和所有人一樣，我會擔(dān)心成績，擔(dān)心被父母臭罵，擔(dān)心被老師批評，擔(dān)心自己責(zé)怪自己。不想還好，想起來，連呼吸都充滿緊張，一個巨大的問號擺在我面前。只有等待，等待老師哨響——也不知是通行的綠卡，還是厄運的紅牌。我不停地猜謎。

月考是一次檢驗學(xué)習(xí)的方式，要用普通的心態(tài)來面對考試的結(jié)果，如果考得不好，就要仔細(xì)檢查，自己錯在哪里，哪個知識點沒有搞懂；如果考得好，也不要驕傲，畢竟，這只是一次模擬考試，真正的戰(zhàn)斗是在期末考試，再看看自己考得好的原因是什么。

月考試后，不能放松！因為還有期末考試，成績已成過去，考得好和不好，這成績都是自己考得，自己應(yīng)該坦然面對，也不能放松，在這次月考之后，更要加倍努力的學(xué)習(xí)。

月考之后，我理解了“等待”的幸福。有期盼總比沒期盼要好……

等待下課，等待上課，等待結(jié)果……