優(yōu)秀初中作文集合九篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀初中作文 篇1

在暑假里，我和爸爸到橫林電臺(tái)去吊龍蝦。來到那里，我找了一處比較平坦的地方坐了下來。然后，我在釣竿上系上一塊青蛙肉，接著我把青蛙肉放入水中。

那條河里的龍蝦特別多，我剛把鉤子放到水里，馬上就有一只龍蝦來吃青蛙肉了。我看見龍蝦咬住青蛙肉，就迅速地把釣竿提起來。啊！鉤子上的一只龍蝦拼命咬住食物，可惜它已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)把青蛙肉吃到肚子里去了，等它發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí)，我早就把它提上了岸。這時(shí)，它想逃命，將嘴巴張開，松開鉗子，可是它已經(jīng)來不及了。我已經(jīng)把它拎到桶的上方，只聽“撲通”一聲，那只龍蝦就掉到桶里。我轉(zhuǎn)身一甩竿上系著青蛙肉的繩子，誘餌又入水中，我剛放下繩子，就又有一只上鉤來吃青蛙肉了?！昂俸佟?，沒有那么便宜的事，我立刻又提起釣竿，把那只龍蝦請(qǐng)進(jìn)了桶里。我和爸爸兩個(gè)人馬不停蹄地提起放下，忙得不亦樂乎，但是心里特別高興，因?yàn)榻裉煳覀冇旋埼r吃了。

回到家里，媽媽高興地把龍蝦洗干凈就下鍋燒了。那個(gè)味道真香，晚上我們吃著美味的龍蝦開心極了。

優(yōu)秀初中作文 篇2

一方有難，八方支援。青海玉樹指揮部發(fā)布急需物資說明：目前，災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳篷、被褥、生活物資、防寒物資。有意者可與玉樹州政府副秘書長(zhǎng)黃立明聯(lián)系。家評(píng)

玉樹——離天那么近的地方，那里的人民一定有玉石的堅(jiān)強(qiáng)，有大樹的挺拔，深深地為你們祈禱。

一條黑色的消息出現(xiàn)在眼前，腦海里不由得冒出那殘墻斷垣的痛苦畫面，內(nèi)心如同灌了鉛一般沉重。希望外界援助能盡快到達(dá)災(zāi)區(qū)，愿逝者安息，愿地震災(zāi)區(qū)的人們勇敢渡過難關(guān)！

經(jīng)過5.12，又來了4.14，早上聽聞此消息時(shí)，心情為之一沉，希望玉樹人扛住，我們?cè)跒槟銈兤砀＃煊佑駱洌?/p>

地震無情，人有情，愿此次地震傷亡最少；愿那些倒塌的房屋能盡早重建，愿村民們盡早恢復(fù)往日的生機(jī)，走出地震陰影，愿所有的傷害降到最低；愿地震永遠(yuǎn)不要再來了。

早上還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，朋友來電，青海地震了！猛一驚醒，想起汶川受難的那些同胞們，不知道此刻災(zāi)情如何，但從心底為他們祈禱，愿他們一切安好！

今天同事們的心情很沉重，都通過各種途徑關(guān)注玉樹大地震的情況，我不能去參加救援，只能默默地為玉樹人民加油鼓勁，好想聽到災(zāi)區(qū)人民平安無恙的消息，合上雙手，為玉樹人民祈福！

看到新聞上說玉樹那里死傷人，想起了汶川可怕的場(chǎng)面，觸目驚心，又會(huì)有多少人無家可歸，又會(huì)有多少人頓時(shí)和親人陰陽(yáng)兩隔，我的心被揪起來，如同在實(shí)習(xí)時(shí)看到那些含淚為汶川捐款的全國(guó)同胞們。玉樹，一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。

知道那時(shí)你是因?yàn)槁犃宋译S口的一句話去到了青海，今天聽說那邊地震了，我很擔(dān)心你，希望你平安。

希望更多的人被救出來，希望更多的人加入到救援隊(duì)伍！要珍惜每一天的生命！每一天都要活得有價(jià)值！

地震，是自然對(duì)人類的考驗(yàn)，事實(shí)證明，我們是勝者。因?yàn)樯€在繼續(xù)，生活充滿希望，災(zāi)區(qū)的同胞們，別怕，房屋倒了，我們會(huì)伸出有力的臂膀；別怕，夢(mèng)想破了，我們會(huì)送去新的希望；孩子，你們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，地震只能震垮房屋，卻震不垮愛心和希望，孩子，別哭！我們定會(huì)不離不棄，心心相依。

祈福，為那些挺過災(zāi)難的生者！也為那些趕赴一線救人的勇士們！

我們攜手度過災(zāi)難，昂起頭，你們會(huì)在廢墟中看到希望和明天！

玉樹臨風(fēng)本是一個(gè)美好的名字卻與災(zāi)難相連愿玉樹人民早日重建家園遠(yuǎn)離災(zāi)難

優(yōu)秀初中作文 篇3

因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩；因?yàn)槎酶卸?，所以，我們的生活，更加的?yáng)光明媚?！}記

生活中，充滿了愛。老師的關(guān)愛，朋友的友愛，父母的疼愛，社會(huì)的博愛……這些愛，讓我們有了一種被呵護(hù)的感覺溫暖的幸福的感覺。而這種幸福，就是感動(dòng)。感動(dòng)，讓你的心變得濕潤(rùn)一點(diǎn)，柔軟一點(diǎn)；讓你的生活，變的快樂一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，然后，再幸福一點(diǎn)。其實(shí)，我們的感動(dòng)很簡(jiǎn)單：一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句祝福，一句勉勵(lì)……感動(dòng)，無處不在。

因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。對(duì)于別人給你的感動(dòng)，有沒有想過，自己也可以讓別人感動(dòng)，讓別人幸福？所以，我們就學(xué)會(huì)了感恩。感恩，可以埋在心底，也可以用言語(yǔ)來表達(dá)；可以用筆來抒發(fā)，也可以用行動(dòng)來證明。感恩的形式，是多種多樣的。

感恩之心，我們都應(yīng)該懷有。感恩父母。他們生我養(yǎng)我；感恩老師，他們塑造了一個(gè)全新的我；感恩同學(xué)，他們關(guān)心我?guī)椭?；感恩社?huì)，以其博大的愛來包容我關(guān)愛我……人應(yīng)該懂得感恩，也學(xué)會(huì)感恩。

感恩之心常在，我們的快樂常在。理解感恩，我們的快樂常在，懂得感恩，我們的快樂常在。感恩，也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己生命的意義，我們會(huì)快樂。奉獻(xiàn)，亦會(huì)讓我們的生活更美好。

因?yàn)楦卸鳎覀兊纳?，?yáng)光明媚一整天。我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。我們的生活，將會(huì)更加美好?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”。面對(duì)生活中的種種，我們更應(yīng)該懷著一顆寬容之心和感恩之心。我們要感恩許多人，包括對(duì)手。其實(shí)對(duì)手也是一種財(cái)富。它可以讓你找出自己的不足，幫助你激發(fā)自己的潛能，難道這還不值得感恩么？

人們常說，播下什么種子就會(huì)收獲什么果實(shí)。播下愛的種子，你就能收獲感動(dòng)；播下感動(dòng)的種子，你就能收獲感恩；播下感恩的種子，我們就會(huì)收獲陽(yáng)光般明媚的生活！

優(yōu)秀初中作文 篇4

天空中，成群的翼龍飛來飛去。

地面上，無數(shù)恐龍?jiān)谏钪邉?dòng)著。

水中，蛇頸龍?jiān)谝i長(zhǎng)吼。

沒錯(cuò)，這里是中生代末期。

一隊(duì)恐龍?jiān)谏诌?，河流?初中作文)涉水前進(jìn)。領(lǐng)頭的是一只老恐龍，是這隊(duì)恐龍的長(zhǎng)老。它準(zhǔn)備往土地更肥美的地方去。天空藍(lán)藍(lán)的，艷陽(yáng)高照，白云飄飄。叢林茂盛而蔥蘢，不少小恐龍?jiān)谄溟g跳來跳去。突然，老恐龍聽到一聲長(zhǎng)嘯，便停下了。后面的恐龍看到頭領(lǐng)停下了，也紛紛停下。

到底是什么？它也不知道。它看見，棲息在森林中的“鳥兒”都飛了起來，它還感到大地在微微顫動(dòng)。那一聲聲越來越近的有規(guī)律的顫動(dòng)，使它馬上意識(shí)到：危險(xiǎn)來了！它大叫了一聲，拼命向前跑，后面的恐龍也馬上跟上來。它又聽到一聲恐怖的長(zhǎng)嘯，回頭一看，它驚呆了：一頭霸王龍?jiān)谏诌叧霈F(xiàn)了——這龐然大物，足有四十米高?？铸垈?cè)桨l(fā)驚恐，拼命跑著。但霸王龍馬上追上它們，畢竟，其他恐龍走十幾步的距離，它一兩步就能追上。它準(zhǔn)備——開始它的殺戮。

可是它停住了，其他恐龍也都停下了，仿佛看到了什么令它們恐懼的東西。但那好像卻不是一顆什么恐怖的東西。一顆大流星劃過，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。但這不是普通的流星，它出奇的大，甚至看得見它穿過大氣層時(shí)所產(chǎn)生摩擦的熱的火。它逼近了。

恐龍們呆呆地佇立著，但它們很快發(fā)現(xiàn)了致命的問題。它們四散而逃，就連平日威風(fēng)的霸王龍也不例外?？上?，已經(jīng)太晚了，那個(gè)巨大的火團(tuán)已經(jīng)逼近了它們。那些老的、弱的恐龍只能站著等死，恐龍媽媽把小恐龍們叨起，然后扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?；饒F(tuán)已經(jīng)近在眼前了。

“轟”一聲巨響，頓時(shí)火光沖天，天空都被染了色。那顆流星不偏不倚，剛好落在森林的.中央，森林中著了火。由于這顆流星的沖擊力太大，地面都被擠起了皺，但更多的是裂縫?？蓱z那些恐龍臨死都不知道自己是怎么死的。高溫的熔巖從裂縫中噴出，高高揚(yáng)起的塵土像一卷紙，把地球包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。地球上到處是恐龍們的尸體，許多植物不是燒光，就是因?yàn)檎詹坏疥?yáng)光，枯萎而死。許多食草恐龍滅絕了，食肉恐龍吃不到食物，也滅絕了。飛揚(yáng)的塵土擋住了太陽(yáng)的光輝。

地球上一片灰燼，恐龍滅絕了。一個(gè)新的時(shí)期開始了。

優(yōu)秀初中作文 篇5

早在星期三，班干部就放出風(fēng)聲，這周星期日初三統(tǒng)一放月假。各班沸騰了，同學(xué)們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過一點(diǎn)消息。結(jié)果是3：3，玄著呢！

唉！能怪我們嗎？上了初三，每周只放幾個(gè)小時(shí)假，讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l(wèi)生”；而月假，不是用于階段驗(yàn)收考試，就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應(yīng)”。那每周的一天已成了可望而不可及的夢(mèng)想。多想擁有一天的自由，即使被作業(yè)、考卷那些白色垃圾壓死也無所謂。

周期六 ——?dú)v史性的關(guān)鍵一天，在各種各樣心情的期盼下，準(zhǔn)時(shí)到來。

化學(xué)老師把書放在講臺(tái)上說：“把考卷拿出來，今天評(píng)講考卷。”

明天放假嗎？終于某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的渴望。

化學(xué)老師凌眉一抬，兩道寒光射了過去： “我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”

有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓(xùn)之后，對(duì)于一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，我們不得不采取“迂回戰(zhàn)

優(yōu)秀初中作文 篇6

想起來令人忍在記憶的心扉中，往往有許多童年的事情，有的難忘，有的溫馨，還有的想起來令人忍俊不禁。它們雖已過去好多很久，卻仍像昨天剛發(fā)生的一樣。 就在我上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生了一件令我難忘的小事。

那是一個(gè)令人瑟瑟發(fā)抖的冬天，我們教室里生著一個(gè)小爐子，老師有時(shí)不在，就讓我管著。有一次，爐里的碳燒沒了，需要再添加些，我本來心里就像揣著個(gè)小兔子，再加上我不太會(huì)用火鉤，爐蓋弄不開了。一著急，便用手去拿。當(dāng)手碰到爐蓋時(shí)，痛得我‘哇哇’大哭。再看看，我右手的三根指頭已經(jīng)糊了。我趕緊往家跑，家中沒人，正巧我的鄰居是位醫(yī)生，讓她先給我包起手指，暫時(shí)止住了疼痛。

我在家休息了一個(gè)多月，才去上學(xué)。幸好我的手上沒留下疤痕。 這件事使我知道了做事不要太魯莽，要多用腦子想一想。

優(yōu)秀初中作文 篇7

那一年，我升入了初中，遇到了她——李老師。

李老師教我們英語(yǔ)，那時(shí)，我英語(yǔ)不是很好，發(fā)音也很模糊。她并沒有狠狠的責(zé)怪我，而是耐心的糾正我的發(fā)音。那次，一個(gè)單詞我讀了好多遍也沒有讀正確，多次練習(xí)后，我又讀錯(cuò)了，我以為她要打我了，可是沒有，她一遍遍的糾正。最后，我終于讀對(duì)了。

她經(jīng)常關(guān)心我，幫助我改掉壞毛病。正是因?yàn)樗偸枪芪疫@里，管我那里，我對(duì)她有些不耐煩了，還有些討厭她，總是在背地里罵她。

當(dāng)時(shí)，我不知珍惜時(shí)間，總是拿著乒乓拍，叫上幾個(gè)好伙伴，去打乒乓球。因?yàn)槭窍却蚱古仪?，再寫作業(yè)，所以有時(shí)完不成作業(yè)。她也發(fā)現(xiàn)了我經(jīng)常打乒乓球，于是他把我的乒乓球拍沒收了。因此我更加討厭她了。她可能也知道我討厭他，有一天，我正在教室里看書，她把我叫到教室外面，對(duì)我說：“我想問你幾個(gè)問題，希望你能如實(shí)回答?！蔽掖鸬溃骸班牛玫模阏f吧。”然后她就問了一些我與她和學(xué)習(xí)上的一些事，我就一五一十的回答了。

從那之后，她不再過問我這里，過問我那里，乒乓球拍也還給了我。作業(yè)完不成也不再批評(píng)我，做的對(duì)與不對(duì)，也不再說。一開始我覺得真的很自由，沒有想到在考試時(shí)，成績(jī)下降了很多。于是，我明白了，沒有了管束，也不能成大器。

于是我找到李老師，哀求她還是管我吧，如果再這樣下去，我就真的完了。他答應(yīng)了，還是像往常一樣管我。一段時(shí)間后，我的成績(jī)上來了，多虧了這位李老師。

有這樣的老師，難道我不幸運(yùn)嗎？

優(yōu)秀初中作文 篇8

以前我最喜歡各種玩具了，特別是游戲卡，一有時(shí)間就買好多好多游戲卡，而且一有時(shí)間，就玩得不知天昏地暗，現(xiàn)在想想，真是感到有點(diǎn)好笑。就說前幾天，剛到學(xué)校的時(shí)候，正好遇到了我的好朋友允成，他神秘兮兮地湊到我耳邊小聲說：“聽文祥講，最近我們舊學(xué)校旁的“阿君娜”小賣部新進(jìn)了一種游戲卡，可好玩了！”我一聽來了興趣，為了讓我徹底信服，允成繼續(xù)說道：“據(jù)說有不同購(gòu)買方式，可以選擇一元的游戲卡，還可以五毛的，并且讓購(gòu)買者自由選擇，機(jī)會(huì)難得……”聽了允成的一番描述，我不由心動(dòng)了，恨不得馬上沖過去全部買光。于是我連忙向他道謝，要不是他透漏消息給我，我晚點(diǎn)知道的話，恐怕就連想買的機(jī)會(huì)也沒有了。

所以為了答謝他，我決定送他三盒一元的游戲卡！放學(xué)后，我急忙忙地跑回了家。連忙吃了午飯后，趕緊隨便寫完作業(yè)，便急忙出發(fā)前往小賣部。那兒果然新進(jìn)了好多游戲卡。哇，五顏六色，金光閃閃的，各種各樣的都有，我簡(jiǎn)直看得眼花繚亂了，費(fèi)了好大功夫終于挑了五盒一元和十盒五毛的，真是滿載而歸！

之后，我便玩得一發(fā)不可收拾，和幾個(gè)同學(xué)整天沉浸在游戲卡的歡樂之中。然而，好景不長(zhǎng)，正因?yàn)橥娴萌硕嗔?，?zhēng)吵也多了，而且有時(shí)連作業(yè)都忘了，甚至還常常為了游戲與同學(xué)們爭(zhēng)吵得你死我活，結(jié)果不僅影響了學(xué)習(xí)，還嚴(yán)重影響同學(xué)間的友誼，最后在老師的命令下，終于成了禁品！雖然游戲卡沒了，不過我們也從此懂得了一個(gè)道理——那就是不能“玩物喪志”！

優(yōu)秀初中作文 篇9

天氣漸漸地冷了起來，本來百花爭(zhēng)艷的花園里，現(xiàn)在已是冷冷清清了。當(dāng)最后一朵桂花凋零時(shí)，花的季節(jié)已正式宣告結(jié)束。但唯獨(dú)，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它沒有迎春花的色彩；沒有玫瑰的耀麗；沒有康乃馨的幽香；沒有桂花的玲瓏；沒有……但它卻有一種秉性，一種專屬于冬天，專屬于梅花的秉性——堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不饒。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)寫過一篇《梅花》，文中歌頌了梅花那在冬天頂著寒風(fēng)，不屈不饒，孤芳自賞的性格。但最初，我開始注意梅花，還是從父親那兒得來的。小時(shí)候的一個(gè)冬天，當(dāng)我看到梅花那本來無精打采的枝條在刺骨的寒風(fēng)呼嘯下，高傲地仰起了頭，開出了嬌艷的花朵時(shí)，感到十分新奇。此時(shí)，父親的話在我耳邊響起：“孩子，你覺得梅花怎么樣？”“梅花很奇怪，不在溫暖的日子開花，卻現(xiàn)在開花?！蔽一卮稹８赣H似乎猶豫了一會(huì)兒，又說道：“這是梅花的性格，也是它的命運(yùn)。它是一位勇者，一位不向命運(yùn)低頭的勇者！”“所以，”父親微微地停頓了一下“我希望當(dāng)你面對(duì)失敗和挫折時(shí)，能夠不屈不饒，絕不低頭！”

多年以后，父親的話仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個(gè)擁有梅花性格的人。我相信，父親的話會(huì)一直跟隨我，走過人生的每一天！